El mundo de Bárbara

Motivo de alegría

2007-12-10T01:26:00.000-03:00

Les cuento que el 4 de diciembre nació mi sobrinita. Es una beba preciosa!

Estamos muy felices con su llegada.

Ver a la beba tan chiquita, tan llena de vida y tan frágil a la vez, me hizo pensar en la importancia de los demás en nuestra formación.

Un bebé necesita que lo cuiden, que lo alimenten, que lo cambien, y fundamentalmente, necesita amor para poder vivir.

La sensibilidad, la fragilidad y la pureza de los bebés me hacen pensar en la necesidad de un Otro que nos posibilite la existencia.

Si todos fuéramos verdaderamente concientes de la importancia de los demás en nuestras vidas, probablemente, disminuiría la indiferencia y la falta de consideración con aquellos que nos necesitan.

Todos tenemos algo para dar y todos necesitamos recibir. Mi invitación de hoy es a salirnos del egocentrismo para empezar a poner la mirada en nuestro prójimo.

Saludos! y mis felicitaciones especialmente a mi hermana y mi cuñado.

Fin del segundo cuatrimestre

2007-11-23T18:30:00.000-03:00

Ahora que terminó el segundo cuatrimestre (claro que siempre hay algún final por rendir) voy a tener más tiempo para hacerme cargo del blog.

Este cuatrimestre fue dificil para mí porque las materias que cursé me resultaron densas y complejas. De todas maneras, rescato que leí textos muy interesantes y estoy contenta porque me fue muy bien.

A todos los que tienen (tenemos) que rendir finales les deseo lo mejor. Ánimo, es el último esfuerzo del año.

Y a los que terminaron y están de vacaciones, les deseo que descansen y aprovechen el tiempo para hacer cosas divertidas.

Bueno, espero cumplir con mi propósito de seguir reflexionando en este blog más frecuentemente. Hoy les dejo una frase que me gusta mucho:

"El discurso de la globalización que habla de la ética esconde, sin embargo, que la suya es la ética del mercado y no la ética universal del ser humano, por la cual debemos luchar arduamente si optamos, en verdad, por un mundo de personas." (Paulo Freire en Pedagogía de la autonomía)

Aviso

2007-10-03T14:29:00.000-03:00

EL 4 de Octubre, a seis meses del asesinato de Carlos Fuentealba, CONADU HISTÓRICA convoca a Paro y Movilización en todo el país.
Contra la impunidad y la represión: 4 de Octubre, a seis meses del asesinato de Carlos Fuentealba, CONADU HISTÓRICA convoca a Paro y Movilización en todo el país.
Así lo resolvió el Plenario de Secretarios Generales reunido el pasado jueves 27 de Septiembre en la Ciudad de Buenos Aires. Por unanimidad, los gremios de la CONADU HISTÓRICA decidieron convocar a un PARO NACIONAL DOCENTE UNIVERSITARIO de 24 horas para el próximo 4 de octubre, en coincidencia con la docencia de todos los niveles, por el juicio y castigo a los responsables materiales e intelectuales del asesinato del Compañero Carlos Fuentealba y contra la represión que sufren los movimientos de protesta de los trabajadores en todo el país. La Federación llama a parar masivamente y a marchar en todas las provincias del país.

Dulces sueños

2007-09-28T21:28:00.000-03:00

El otro día estaba en una clase y noté que un compañero se había quedado dormido con la birome en la mano.

Era un cuadro gracioso y algunos se reían. Yo no me reí porque, sinceramente, me sentí identificada con ese alumno.

La voz monocorde del profesor me impedía concentrarme en sus palabras, y lo que decía era increíblemente tedioso. No había dudas, la clase me resultaba muy aburrida y eso me molestaba.

No es mi intención criticar a ese profesor en particular. En realidad, reconozco que él se encontraba dando una clase expositiva con una precisión conceptual admirable.

Se trataba de una clase tradicional (y no por eso hay que restarle importancia), en la que resultaba evidente que no estaba siendo atractiva para los alumnos.

Esto me hizo reflexionar sobre un problema de la didáctica: las buenas clases.

Frente a la enseñanza tradicional se abren nuevas alternativas que buscan generar espacios de mayor participación y actividad por parte de los estudiantes.

Hace poco leí el libro de Edith Litwin "Las configuraciones didácticas", en el cual la autora define a las configuraciones didácticas como maneras particulares que despliegan los docentes para favorecer los procesos de construcción del conocimiento.

Me parece interesante que los docentes, y todos los que amamos el mundo de la educación, pongamos la mirada en el aprendizaje comprensivo y que, a partir de allí, construyamos clases en las que se pongan en juego el conocimiento del profesor así como de los alumnos.

En definitiva, partir de propuestas más atractivas puede favorecer el aprendizaje y la enseñanza.

Seguramente serán clases recordardas no por el estudiante que se quedó dormido, sino por la invitación a soñar nuevas ideas.

Aviso y descarga

2007-09-21T13:51:00.000-03:00

Hola! les cuento que esta semana ha sido un poco complicada. Entre parciales y trabajos prácticos (y, por tanto, mucho estudio) se sumó un problema serio de Edesur en mi zona.

Esto provocó reiterados cortes de luz prolongados, motivo por el cual se quemó mi modem.

En fin, con todo esto quiero justificar mi ausencia en el blog por estos días.

Afortunadamente, todo se está normalizando y ya tengo modem nuevo, ya estoy con luz nuevamente y me queda rendir un parcial.

Próximamente voy a seguir escribiendo sobre cuestiones de educativas y de interés general.

Aprovecho la ocasión para desearles a todos los estudiantes un muy feliz día.

En mi opinión, el poder estudiar es hermoso porque nos abre a nuevos mundos del conocimiento y nos permite tener más herramientas para leer y comprender el mundo (más allá de lo denso que pueda resultar por momentos, creo que ese sentimiento feo asociado al estudio tiene que ver con una cuestión de presión por rendir bien los exámenes y no por el hecho de estudiar en sí).

Nos seguimos leyendo!

Saludos

Feliz día!

2007-09-11T12:00:00.000-03:00

En el día del maestro (y la maestra) me gustaría reconocer a todas las personas que dedican su vida a la docencia.

La tarea que realizan los docentes implica una responsabilidad muy grande y un privilegio hermoso: enseñar.

Les dejo una reflexión de Paulo Freire, quien (a mi entender) supo captar desde una mirada profunda y compleja lo que significa ser maestro o maestra:

"Quiero decir que el enseñar y el aprender se van dando de manera tal que por un lado, quien enseña aprende porque reconoce un conocimiento antes aprendido y, por el otro, porque observando la manera como la curiosidad del alumno aprendiz trabaja para aprehender lo que se le está enseñando, sin lo cual no aprende, el educador se ayuda a descubrir dudas, aciertos y errores.El aprendizaje del educador, al enseñar, no se da necesariamente a través de la rectificación de los errores que comete el aprendiz. El aprendizaje del educador al educar se verifica en la medida en que el educador humilde y abierto se encuentre permanentemente disponible para repensar lo pensado, revisar sus posiciones; en que busca involucrarse con la curiosidad del alumno y los diferentes caminos y senderos que ella lo hace recorrer." (Freire, P. Cartas a quien pretende enseñar)

Me gusta la mirada de Freire porque nos permite reconocer a los maestros como aquellos seres que nos invitan a abrirnos al mundo del pensamiento.

Creo que lo mejor que podemos enseñar (y aprender) es a asumirnos como personas capaces de pensar y de formar nuestras propias opiones.

Enseñar a argumentar aquello que sostenemos y poder leer el mundo de manera crítica, abierta y responsable es uno de los propósitos primoridales de los docentes que aman su profesión.

Gracias a aquellos que me enseñaron esto y me animaron a ir siempre por más.

Feliz día!

Aprendiendo en la comunidad

2007-09-04T14:22:00.000-03:00

Cuando pensamos en la educación, inmediatamente se nos viene "la escuela" a la cabeza. Pensamos que la educación se reduce a un sistema educativo formal.

Si bien es cierto que un ámbito educativo (y hasta quizás el privilegiado por la mayoría) es la escuela, no es el único (afortunadamente).

La idea de educación permanente remite a los procesos de aprendizaje que se dan a lo largo de la vida y, por tanto, por fuera de la escuela también.

Un ejemplo de aprendizajes en el "más allá de la escuela" podría ser el teatro comunitario.

Las personas que forman parte de estos grupos aprenden y enseñan a través de sus obras y de la preparación de ellas. Les aseguro que es una experiencia hermosa que vale la pena conocer. Veamos un poco en que consiste...

El teatro comunitario es aquel que es hecho por la comunidad y para la comunidad. Un documento que se realizó sobre los fundamentos de este tipo de teatro afirma que "El teatro comunitario nace de la voluntad comunitaria de reunirse, organizarse y comunicarse a través del arte teatral. Integrantes de una comunidad que visualizan el arte como transformador social a partir de ser protagonistas del hecho artístico".

Lo interesante es que al ser un espacio abierto a todo aquel que quiera participar se forman grupos muy heterogéneos (en cuanto a la edad, sexo, ocupación, etc.).

Lo que une al grupo es el amor al arte y el deseo de pertenecer al grupo. El factor ideológico influye fuertemente en los objetivos de estos grupos ya que buscan presentar espacios alternativos frente a la exclusión y fragmentación social.

Hace un año tuve la posibilidad de acercarme a un grupo de teatro comunitario llamado "El Epico de Floresta".

Vecinos del barrio y otros que venían de otros barrios se juntaban a preparar obras con un fuerte compromiso social.

Fue conmovedor ver a ese grupo de personas llena de ilusiones y convicciones, dispuestas a mostrar que es posible un mundo diferente.

Pelea vs Diálogo

2007-08-29T14:03:00.000-03:00

Muchas veces discutimos con personas, y la mayoría de las veces se da con personas que apreciamos.

Los motivos de las peleas pueden ser diversos y múltiples. Lo cierto es que lo que tienen en común es que se da por una diferencia de opiniones o criterios entre las personas que protagonizan el hecho. La diferencia aparece como un punto de distancia entre esas personas. A partir de allí, cada uno intentará sostener su punto de vista hasta las útimas consecuencias.

En una pelea simplemente se busca tener la razón y defender esa postura. Claro, ustedes me dirán que no está mal defender lo que uno cree. El hecho es que, a diferencia de lo que ocurre en el diálogo, en una pelea no importa lo que el otro dice. Lo que importa es ganar, como si se tratara de una lucha.

El mecanismo que opera en la pelea es, entonces, el de la competencia y rivalidad. No se busca llegar a un acuerdo, no se buscan soluciones (precisamente porque el enojo lo impide)

Por otra parte, en el diálogo se da otra lógica. Quienes dialogan, en primer lugar, se escuchan. No se escuchan para ganar porque, en realidad, no hay competencia, sino que se escuchan para comprenderse mutuamente.
El diálogo ve la riqueza de la diferencia. Es una diferencia que une porque no busca cambiar al otro, simplemente se lo acepta (más allá de no compartir lo que el otro dice).
En un diálogo se da, entonces, un intercambio respetuoso (de ideas, de pensamientos, de puntos de vista). En la escucha que implica el dialogar hay paciencia, y sobre todo, hay humildad porque para poder hablar con una persona es necesario comprender que el otro siempre tiene algo para aportar a mi vida.

Es mi deseo que tomemos como desafío practicar el diálogo, la escucha atenta, la paciencia y la humildad.
Las diferencias pueden ser muy valiosas, y recordemos que si la posibilidad del diálogo se vio rota por una pelea, entonces siempre está la posibilidad del arrepentimiento y el perdón.

Ser amables

2007-08-25T14:16:00.000-03:00

Cada vez que vuelvo de cursar me quedo pensando en los chicos que están pidiendo monedas en las clases.

A veces estamos en el aula hablando de una pedagogía del oprimido o de las injusticias del neoliberalismo y, sin embargo, cada vez que los nenes piden permiso para repartir unas tarjetitas (y así pedir una colaboración), muchos de los profesores les dicen que no, algunos directamente no les dicen nada.
Yo me pregunto qué sentirán esos chicos cada vez que son tratados de esa manera tan fría y distante.

Entiendo cuando los profesores nos dicen que no es el lugar para que estén esos chicos. Pero yo me pregunto ¿cuál es el lugar para ellos?

El gran problema es que no hay lugar para estos niños porque son pobres y , entonces, parecen no encajar en ningún lado, "incomodan", "molestan", etc.
Entiendo también que muchos digan que no está bien darle dinero a un niño. Y les aseguro que hasta les puedo dar la razón.
Lo que yo quiero dejar en claro es que es necesario comprender que esos chicos son personas valiosas, son niños que tienen que hacerse cargo de situaciones que no les corresponden. Esos niños deberían estar jugando, soñando y creciendo felizmente.
Por eso, no perdamos de vista jamás que una sonrisa, una respuesta amable, una mirada cálida, pueden dar un poco de alegría. No hay nada más lindo que escuchar la risa de un niño. ¿Alguna vez lo notaron?

¿Sos un burro?

2007-08-21T14:51:00.000-03:00

Tal vez esté un poco pasado de moda, pero recuerdo que cuando estaba en la escuela, si alguien se sacaba una nota baja, era considerada una persona "burra".

Hasta el diccionario de la RAE admite el significado de burro como persona de poco entendimiento.

El problema de esta palabra es que, históricamente, se le ha dado una carga negativa, despectiva. Decirle "burro" a un ser humano es, sin duda, una ofensa.
Pero más allá de eso, hay un problema aún más fuerte: decir que alguien es burro, que no sabe, que tiene la cabeza hueca, etc. implica poner el acento de su "falla" en el propio sujeto.

Así, el burro no solo es un burro, sino que además tiene la culpa de serlo.
Desde una mirada crítica podríamos decir que esta postura tiene una visión limitada de lo que es el aprendizaje.

El aprendizaje queda reducido a un resultado concreto (si te sacás 10 sos un genio, si te sacás 2 sos un burro). Asimismo, esta visión es limitada porque no contempla las relaciones que hay entre el sujeto y su entorno (la escuela, la familia, la sociedad), como si el niño llegara a la escuela siendo un recipiente vacío que hay que llenar de conocimientos. No toma en cuenta las expectativas de los chicos, las representaciones de los docentes sobre sus alumnos, las condiciones de aprendizaje y de enseñanza, los recursos disponibles, etc.
Por eso, es necesario ampliar la mirada y comprender que el aprendizaje es un proceso en el que el sujeto pone en juego sus potencialidades (y ya no sus déficits).

Hay muchas estrategias que pueden favorecer el aprendizaje, pero creo que para que éstas sean realmente efectivas hay que animarse a confiar en todo lo que el otro puede hacer.

Por tanto, para el análisis de la cuestión del fracaso escolar se requiere un cambio en la relación con el conocimiento, que implique desvincularse de la primacía de los factores individuales en la construcción del saber y tener en cuenta las interacciones sociales, dando lugar a los sujetos a la posibilidad de preguntar, de pensar y opinar, porque al fin y al cabo, la curiosidad es el motor del conocimiento.

Nuevo diseño

2007-08-21T13:44:00.000-03:00

Agradezco toda la ayuda que me dio El señor de las Manzanas para tener este nuevo diseño.
Sos un genio!!! Visiten su blog: www.manzana24.blogspot.com

La idea de este blog es explorar, principalmente, algunas problemáticas fundamentales del mundo de la educación...de mi mundo.

Saludos!

Tía Barbi

2007-08-18T01:07:00.000-03:00

Dios me dio la alegría de tener un sobrino hermoso que se llama Lautaro. Tiene 6 años (casi 7, qué increíble).
Ahora voy a tener una sobrinita!!!! qué emoción! sus papás todavía no saben qué nombre ponerle, así que le dicen "bebesonguita" (cuando aún no sabíamos el sexo era "bebesonguis", pero ahora que es nena es bebesonguita).
Poner en palabras lo que implica ser tia, por segunda vez, para mí es bastante complicado. Nunca pensé que se podía querer tanto a una personita que aún no conozco.

Mi sobrino Lautaro es un ser precioso que siempre me dio un lugar muy grande en su vida y valoro mucho eso. Jugamos, charlamos, cantamos, bailamos, nos reimos, peleamos, nos amigamos, nos volvemos a pelear, y nos volvemos a amigar.
Y ahora viene una nena, mi preciosa sobrina...qué felices que vamos a ser juntas! Espero ser una buena tía para ella.

El vínculo sano que se da entre tia/o y sobrino/a es muy especial porque no se puede romper con nada. Es un vínculo de amor y de pureza.

Lauti, Bebesonguita, los quiero!!!

Atención!

2007-08-13T12:07:00.000-03:00

Próximamente nuevo blog!!

(ya se, no me creen...pero bueno, no perdamos las esperanzas eh! =P)

Infancia feliz

2007-07-31T14:02:00.000-03:00

Les recomiendo una página muy linda:

www.luispescetti.com

Ser o no ser...

2006-09-25T14:55:00.000-03:00

"Somos lo que hacemos, sobre todo lo que hacemos para cambiar lo que somos."

(E. Galeano)

Quiero un perro

2006-09-21T19:24:00.000-03:00

Miren que lindo perrito iba a tener...pero bueno, finalmente no...=(
El día que tenga mi casa lo voy a tener , de eso estoy segura. =)
Si es perro se va a llamar Gabo, y si es perra se va a llamar Bonita.
Los nombres fueron elegidos por Mela, mi hermana.
Si alguno se pregunta a qué se debe que no haya escrito lo de producir sentidos, lo que puedo decirles es: qué buena pregunta! lástima que no tenga la respuesta...jaja
Besos

Volví (¿para quedarme? quien sabe...)

2006-09-18T08:30:00.000-03:00

Hola a todos mis fans...jaja.
Recibí quejas por no haber avisado que el blog se encontraba fuera de servicio (??). Perdón...yo sé que me debo a mi público, y estuve mal en no avisar...
Pero he regresado!!!! yupiii yupiiii (??).
Ahora me voy a la facultad, pero cuando vuelva voy a escribir sobre "producir sentidos", una expresión que muchos vieron en mi nick del msn, pero que sé que dicho de esa manera no se entiende nada.
Así que la idea será contarles brevemente qué entiendo por producir sentidos, y por qué en este momento de mi vida me resulta tan significativa esa frase.
Un beso!

La función del lector

2006-08-01T15:30:00.000-03:00

Cuando Lucía Peláez era muy nińa, leyó una novela a escondidas. La leyó a pedacitos, noche tras noche, ocultándola bajo la almohada. Ella la había robado de la biblioteca de cedro donde el tío guardaba sus libros preferidos. Mucho caminó Lucía, después, mientras pasaban los añoos. En busca de fantasmas caminó por los farallones sobre el río Antioquia, y en busca de gente caminó por las calles de las ciudades violentas. Mucho caminó Lucía, y a lo largo de su viaje iba siempre acompañada por los ecos de los ecos de aquellas lejanas voces que ella había escuchado, con sus ojos, en la infancia. Lucía no ha vuelto a leer ese libro. Ya no lo reconocería. Tanto le ha crecido adentro que ahora es otro, ahora es suyo.

Eduardo Galeano (El libro de los abrazos)

Blogs Amigos

2006-07-28T15:57:00.000-03:00

Hola a todos los que lean este blog. Los invito a ver dos blogs muy lindos:

www.manzana24.blogspot.com es el nuevo blog de Lu

www.cuentosdevale.blogspot.com es el nuevo blog de Vale

Les va a gustar, pasen, vean y opinen!

Un beso

Barbi

Una frase de Libertad

2006-05-23T22:21:00.000-03:00

"Comienza tu día con una sonrisa, verás lo divertido que es ir por ahí desentonando con todo el mundo."

Maestros Gritones

2006-05-19T12:31:00.000-03:00

Hola Gente! cómo andan? los invito a leer un artículo que salió el domingo 14 de mayo en el diario Clarín sobre cómo influye el mal caracter de los docentes, sobre todo cuando gritan, en el rendimiento de los estudiantes.
http://www.clarin.com/diario/2006/05/14/sociedad/s-01195425.htm

Ojalá que podamos empezar a construir nuevas formas de interacción entre maestros y estudiantes, donde todos tengamos voz y seamos respetados.
Sin duda que con un grito seguramente se logra el "orden", pero también se logra hacer sentir mal al otro, inhibirlo o, al contrario, generarle bronca y ansiedad.

Obviamente que esto se aplica a cualquier institución (y no sólo a a escuela). Así que es un desafío para todos!

Un beso

Macanudo (de Liniers)

2006-05-17T18:58:00.000-03:00

¡Tanto tiempo!

2006-05-14T01:00:00.000-03:00

Hola!! Les cuento que el contagio de emociones evidentemente existe.
Resulta que Vale escribió algo para su blog y eso me motivó a retomar el mío que bastante abandonado lo tenía.
Puse dos fotos que me gustan mucho!

Los invito a ver el blog de Vale, que escribe muy bonito: www.setevelaraya.blogspot.com
Ya se que no es muy fina la dirección de la página pero les aseguro que el contenido de sus relatos son muy lindos.

También los invito a ver la página web de un grupo de teatro comunitario, con el que estoy haciendo un trabajo para la facultad: El épico de Floresta www.elepicodefloesta.com.ar
Ya les voy a ir contando más sobre este tema.

Voy a intentar aprovechar este espacio para compartir con ustedes temas que me interesen (y que espero a ustedes también) y también para mantener "vivo" a este blog voy a ir poniendo fotos que me gusten.

Un beso

Un perro creyente

2006-05-14T00:57:00.000-03:00

Me morí de amor cuando vi esta foto...jaja. Me la pasó Kitito, gracias cuñado!

Foto!

2006-05-14T00:52:00.000-03:00

Alita y Lauti. Qué divinos!!

Otro Saludo!!

2005-10-24T13:21:00.000-03:00

Hola! esta vez les escribo para avisarles que mi computadora no funciona bien y por eso no me estoy conectando seguido.

Les cuento también que con la facultad voy bien gracias a Dios. Queda menos de un mes de clases!!! igualmente después se viene lo peor: los finales!!!! En fin, así es la vida del estudiante y hay que tener paciencia y disfrutar lo máximo posible, no?

Les dejo esta página para que la visiten: www.iebbn.blogspot.com
Ahí van a poder ver fotos muy lindas de la iglesia de Barrio Norte.

Bueno, nos mantenemos en contacto. Besos para todos!

Saludo

2005-10-11T22:26:00.000-03:00

Hola a todos! Les escribo para comentarles que este blog está fuera de servicio hasta nuevo aviso (como se habrán dado cuenta).

La verdad es que primero estuve estudiando mucho y eso me quitó tiempo para el mundo cibernético. Además ando poco inspirada evidentemente porque no sé sobre qué escribir.
De todas maneras, les prometo que cuando se me ocurra algo o cuando tenga simplemente ganas de saludarlos a través de este espacio, lo voy a hacer.

Les mando un beso! Nos vemos

Pero no les creí

2005-08-09T16:43:00.000-03:00

Me dijeron que Papá Noel no existía, que volar era imposible, que el mundo jamás iba a cambiar, que nunca iba a alcanzar las estrellas y muchas cosas más que no pude creer. Y ahí comprendí todo...quisieron hacerme entender que crecer era perder la ilusión.

Pero no les creí.

Cuando era chica me gustaba jugar a muchas cosas: era maestra, bibliotecaria, farmacéutica, mamá, alergista, una heroína, conductora infantil, y muchos otros personajes que yo creaba y que realmente era. La imaginación era el motor de mis juegos, así me educaron. Y así tuve una niñez muy feliz. El otro día recordábamos con mi hermana algunas obras de teatro que vimos en nuestra infancia y en ese recuerdo pudimos sentir la emoción que nos despertó ver ese mundo mágico en aquel entonces.

Fui creciendo, y sigo creciendo, pero con la profunda convicción de la importancia de sostener ese mundo de fantasía, a pesar de los problemas, a pesar de las preocupaciones, a pesar de las obligaciones, etc.
La dicha de ir viviendo inmerso en ese universo que nos creamos en nuestra mente y que vivimos como real no puede ser robada por nadie.

Jamás van a poder matar nuestras ilusiones y nuestras fantasías...simplemente porque son nuestras y son fantásticamente valiosas e indestructibles.

Feliz Cumpleaños Mela!

2005-08-08T00:20:00.000-03:00

Hoy es un día especial: Es el cumpleaños de mi amada hermana Melania. Por eso, les propongo que lean las palabras que le escribí y que los comentarios que hagan estén dedicados a ella. Miren también la foto, ahí está con su amado marido Kitito.

"Melania es pequeña, peluda y suave; tan blanda por fuera, que se diría toda de algodón, que no lleva huesos." (Ops! me equivoqué de texto, perdón...jaja).

Mela es la mujer más buena que existe en el mundo. Es de esas personas que siempre van a ser fieles y honestas. No sabe lo que es gritar y herir. No conoce la injusticia. O, mejor aún, conociendo todo lo malo que existe opta por ser bondadosa, amable y cálida.Si hay algo que la caracteriza es su tranquilidad en los momentos difíciles. No todo fue sencillo en su vida, sin embargo, siempre se mantuvo confiada y optimista. Siempre fue ella la que motivó a la familia a mirar hacia adelante, puestos los ojos en Jesús.
Su fortaleza, su ternura y su cariño constante hacen de ella una mujer especial. Como hermana es muy compañera, es un gran amiga también. Está siempre atenta a mis necesidades. Y lo que más me gusta es ¡cómo nos reimos juntas!
Su corazón está lleno de amor y pureza. Sin dudas es una gran persona y para mí es un privilegio ser su hermana menor.

Te quiero mucho Mela, con todo mi corazón. Gracias por darme tanta felicidad. FELIZ CUMPLEAÑOS MÉLULA!!

LA BÁRBULA (jaja)

Un sueño...

2005-07-31T22:08:00.000-03:00

Hace unos días tuve un sueño raro...soñé que tenía una beba hermosa. La bañaba, jugaba con ella, la mimaba...no había palabras en mi sueño, sólo veía imágenes de mi criaturita que parecía muy feliz.Cuando me desperté me sentí perturbada. Todavía estaba medio dormida y no entendía bien si había sido un sueño o si era una realidad. Busqué a mi nena pero no la encontré y ahí comprendí que realmente mi vida era otra. Me sentí aliviada pero me quedé pensando...

Pensé en el hermoso privilegio que debe ser tener un hijo, pero también en la gran responsabilidad que implica.
Pienso en mi historia como hija y veo a mis papás que siempre me dieron su amor, con sus errores obviamente, pero siempre me acompañaron en amor.
Mi mamá, una mujer valiente, fuerte, me enseñó lo que es la sencillez y la dignidad. Se enfrentó a situaciones muy duras pero siempre salió victoriosa por ser una mujer honrada y buena.
Mi papá, un hombre creativo, astuto, me enseñó que siempre se puede volver a empezar, y que no hay que bajar los brazos jamás porque no estamos solos.

¿Qué les puedo decir? Espero el día de mañana poder tomar esos ejemplos y transmitírselos a mis hijos. Tomemos lo bueno de nuestros padres y de nuestros seres queridos.Me di cuenta que muchas veces me manejé por medio del enojo y el resentimiento; pero aprendí que algo sabio es poder apropiarme de aquello hermoso que tienen los que me rodean y no condenarlos por sus errores, sino poder amarlos tal cual son.

A todos ustedes, que siempre leen mis delirios, les agradezco por ser parte de mi vida y por aportar tantas cosas buenas.Todos tenemos virtudes y defectos, lo hermoso es poder caminar juntos así, tal cual somos...

¡Atención!

2005-07-26T00:41:00.000-03:00

Como podrán notar este blog está actualizado y tiene cosas nuevas.

Espero que sigan entrando. La idea es mostrarles un poquito mi mundo, y que se animen a ser parte de él. Espero sus comentarios!

Besos

Abrazos

2005-07-25T19:22:00.000-03:00

Si hay algo que me conmueve en la vida es el abrazo de un ser querido. Me parece que es el gesto más dulce que existe.
El abrazo envuelve al otro, lo cubre, le da calor. El abrazo significa para mí poder darse con confianza. Es el espacio perfecto de protección, donde ambos son sostenidos por el amor mutuo.

Cuando viene Lauti a casa lo primero que hace es correr hasta donde estoy y abrazarme. No puedo explicarles con palabras lo que eso significa para mí.

Cuando mi papá, haciéndose el gracioso, me abraza a tal punto que le tengo que gritar: "Papi, me duele!!!" me hace sentir viva.

Cuando Maruchis me abraza 4536272 veces en menos de diez minutos, me siento profundamente valorada.

Cuando me abrazan los chicos de Barrio Norte siento que la alegría de la amistad es el mejor tesoro que puedo tener.

Cuando un ser especial me mira a los ojos y me dice "Te quiero" y me abraza, siento que soy dueña del universo y no le tengo miedo a nada porque su abrazo me da las fuerzas para enfrentarme a lo que pueda venir.

Dirán que soy sensible, y hoy estoy más sentimental que nunca. Puede ser...
Lo cierto es que el abrazo es la forma perfecta de decirle al otro mucho más de lo que mil palabras puedan decir.

Espero, algún día, encontrar a una persona que al abrazarme sienta el deseo de quedarse así eternamente...

Un poco de música

2005-07-08T15:59:00.000-03:00

Como ya saben este blog se llama El mundo de Bárbara. Y parte de mi vida, parte muy importante, es la música.
Por eso les dejo dos canciones de un cantante que me gusta mucho, Jorge Drexler.
La idea es mostrarles "mi mundo" a través de canciones, poesías, fotos, opiniones, etc..Todo tiene un sentido, y el sentido de hoy es volcar a través de estas letras algunas caras del amor, ese sentimiento que es siempre tan hermoso y, a veces, tan complejo.
Espero que lo disfruten!

Deseo

Yo soy, tan sólo uno de los dos polos; de esta historia, la mitad.
Apenas medio elenco estable; una de las dos variables en esta polaridad:
más y menos,y en el otro extremo de esa línea, estás tú,
mi tormento, mi fabuloso complemento, mi fuente de salud.

Deseo. Mire donde mire, te veo. Mire donde mire, te veo. Mire donde mire, te veo….

Igual que hace millones de siglos en un microscópico mundo distante, se unieron dos células cualquiera…
Instinto, dos seres distintos amándose por vez primera.

Deseo mire donde mire, te veo. Mire donde mire, te veo. Mire donde mire, te veo….

Dulce magnetismo: dos cargas opuestas buscando lo mismo.

Causa y efecto

Estaba dejándome estar
oyendo el tiempo caer en los relojes de arena.
Mirando un instante partir...
y otro llegar...
pensando en tu amor.
Tu amor que viene y que va
siguiendo las estaciones
tu amor es causa y efecto de mis canciones.

La vida cabe en un click
en un abrir y cerrar
en cualquier copo de avena.
Se trata de distinguir
lo que vale de lo que no vale la pena.
Y a mi me vale con que me des
poco más que nada.
A mí me basta con una de tus miradas.

(Pensando, estaba pensando
por la ventana de aquel bar
mirando a la gente afuera
ir y venir
y juraría que te vi...)

Aunque sé que estás
a un año luz de mí.

2005-07-03T15:29:00.000-03:00

Mafalda...simplemente una genia =)

Hola!! hoy les dejo este chiste de Mafalda para lo lean y se rían un poco. Como verán se trata de "cambiar el mundo", tema que siempre aparece de una u otra manera en este blog.

Este espeacio está dedicado a todos los soñadores, los que aman la vida, y los que con paciencia y esperanza creen, como yo, que se puede vivir mejor y que vale la pena luchar por eso.

Los quiero

El divino amor

2005-06-16T21:44:00.000-03:00

Te ando buscando amor que nunca llegas,
te ando buscando amor que te mezquinas,
me aguzo por saber si me adivinas,
me doblo por saber si te me entregas.

Las tempestades mías, andariegas,
se han aquietado sobre un haz de espinas;
sangran mis carnes gotas purpurinas,
porque a salvarme, oh niño, te me niegas.

Mira que estoy de pie sobre los leños,
que a veces bastan unos pocos sueños
para encender la llama que me pierde.

Sálvame, amor, y con tus manos puras
trueca este fuego en límpidas dulzuras
y haz de mis leños una rama verde.

Alfonsina Storni.

Lo verdaderamente importante

2005-06-07T12:27:00.000-03:00

Hola chicos!! hoy tengo ganas de contarles un poco sobre las cosas lindas que me han pasado en la vida. La idea es que ustedes también puedan hacerlo, y así compartir buenas experiencias.

Creo que lo más emocionante que viví fue ir a Disney. Fue increíble...ustedes ya saben que a mí siempre me gustaron las películas de disney y llegar a esos parques fue como vivir dentro de esas películas. Es un mundo absolutamente mágico, hermoso. Por donde uno va se escuchan las canciones de la bella y la bestia, la sirenita, peter pan, etc.
Con decirles que ni bien entré al primer parque me puse a llorar de la emoción...ya sé, ustedes dirán que soy muy sensible y es cierto, pero imagínense cumplir el sueño de sus vidas...¿cómo reaccionarían?
Sin duda, ya se que conocer Disney no es una oportunidad que todos puedan tener. Agradezco a mi cuñado que me llevó con tanto cariño. Pero hay que tener en cuenta que no es necesario que nos pase algo tan sorprendente como para reconocer que nos pasan cosas buenas.

Asimismo sentí una profunda emoción cuando conocí a Lauti. Tenerlo a upa por primera vez (me acuerdo que me daba miedo!!), cambiarle los pañales, jugar con él, bañarlo, darle de comer, consolarlo cuando lloraba, hacerlo dormir, etc.
¡Cuántos momentos preciosos uno vive! no???

Y así podría relatarles muchas cosas hermosas y muy simples, como despertarme y tener a mamá que con su amor me saluda y me habla, o papá que a veces me regala un chocolate, o Maruchis con sus llamados tan lindos, o los momentos divertidos que pasamos con Lucy en la facultad, las reuniones con los jóvenes de barrio norte, y así podría seguir mil horas más.
Lo que yo veo es que a veces no somos capaces de valorar lo bueno que tenemos: la familia, los amigos, el amor de Dios , el poder estudiar, poder cantar, no sé...tantas cosas tan sencillas que a veces se nos escapan de las manos.

No nos olvidemos de valorar y cuidar todo lo hermoso que tenemos, porque en definitiva las pequeñas cosas son las más importantes.

Los quiero mucho!!!!

Lauti!!!

2005-06-01T20:16:00.000-03:00

Como ya se imaginarán, acá está Lauti...mi sobrino amado!! Quiero muchos comentarios elogiándolo eh!! jaja

Internet: todo un tema!!!

2005-05-30T19:06:00.000-03:00

Nadie puede negar el auge de Internet en los últimos años. La idea de hoy es acercarnos un poco al tema desde una visión crítica y reflexiva sobre nuestra propia actitud frente a esta nueva tecnología.

Hay un autor llamado N. Burbules que identifica 5 tipos de lectores en relación a Internet. Obviamente, acá lo presento como si fuera una caricatura pero, en realidad, se puedan dar en una misma persona, en distintas situaciones.

1) El navegador: aquel que visita distintos sitios, siguiendo algún criterio personal.

2) El usuario: aquel que busca datos precisos y, una vez encontrados, se desconecta.

3) El surfista: aquel que hace "zapping" en Internet. Va de una página a la otra, sin un criterio determinado.

4) El usuario crítico: aquel que busca datos precisos, teniendo conciencia de que hay más por conocer, que no todo acaba con la información que encontró.

5) El hiperlector: aquel que cuestiona lo que encuentra en la red, así como se interroga sobre la información ausente. Partipa de las opciones que brinda internet (por ejemplo, los foros). Busca el origen de la información y hace un trabajo crítico sobre la información que obtiene.

¿Se sienten identificados con algún tipo de lector?
¿Qué piensan de Internet?

Queda abierto el debate...

Cuento: La rana en el pozo

2005-05-25T18:03:00.000-03:00

Es un cuento conocido, sobre todo por los chicos de Barrio Norte ya que nuestro pastor lo ha contado en algunas ocasiones.
La propuesta es leerlo y que digan qué moraleja les dejó.

Un grupo de ranas viajaba por el bosque y de repente, una de ellas cayó en un pozo profundo. Todas las demás ranas se reunieron alrededor del pozo. Cuando vieron cuán hondo era, le dijeron a la rana en el fondo que para efectos prácticos se debía dar por muerta. La rana no hizo caso a los comentarios de sus amigas y siguió tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras seguían insistiendo que sus esfuerzos serían inútiles. La rana continuó saltando tan fuerte como le era posible. Una vez más, la multitud de ranas le gritaba y le hacían señas para que dejara de sufrir y que simplemente se dispusiera a morir, ya que no tenía caso seguir luchando. Pero la rana saltó cada vez con más fuerzas hasta que finalmente logro salir del pozo.
Cuando salió las ranas le dijeron: - Nos da gusto que hayas logrado salir del pozo, a pesar de todo lo que te gritábamos. La rana les explicó que era sorda y que pensó que las demás estaban animando a esforzarse más y salir.

La evaluación: ¿enemiga de los alumnos?

2005-05-24T13:17:00.000-03:00

Se me ocurrió escribir sobre este tema porque tuve prueba de portugués y salí bastante enojada. Fue muy largo el examen, teníamos dos horas (lo cual era imposible de resolver correctamente en ese tiempo) y nos tomaron ejercicios que dijeron que no nos iban a tomar. Finalmente, cuando entregamos la profesora no tuvo mejor idea que seguir dando clase una hora más (la mitad de la clase se fue, y los que quedábamos estabamos muy cansados).

¿Cuántas veces hicimos un examen pensando que "sabíamos" y después nos fue mal? o ¿cuántas veces nos tomaron una prueba y realmente no sabíamos? o, como en mi caso, ¿Cuántas veces nos toman un examen y salimos enojados, molestos, angustiados, etc.?
Siempre me pregunto qué concepción tienen los profesores sobre la instancia de la evaluación. Y aquí encuentro varias ideas:

*La evaluación como comprobante del aprendizaje del alumno. Se busca ver si la persona realmente estudió y que de cuenta de eso. Pero, ¿todo aquel que le va bien en una prueba realmente aprendió? ¿Qué pasa con aquel que estudió de memoria? ¿Y el que se copió?

*La evaluación como parte del programa escolar. Acá entran los profesores que dicen: "si es por mí no tomaría examen, pero me exigen desde arriba. Es obligatorio." Puede pasar que ese profesor no le de demasiada importancia puesto que lo ve como algo burocrático.

*La evaluación como una parte del proceso de aprender. El profesor considera que es parte de la construcción del conocimiento. La equivocación es válida y permite avanzar en el conocer. No es el fin del proceso, sino parte del mismo. (Yo pienso que así debería ser siempre).

Puede haber más posturas...a mí se me ocurrieron esas. Estoy en contra de esos exámenes en el que tenemos que resolver muchas actividades en poco tiempo. Ojalá podamos romper con esa instancia de evaluación en la que se ven muchos alumnos, sentados solos, en absoluto silencio, donde abrir la carpeta o el libro es "copiarse."
Una buena evaluación no es aquella que busca reproducir lo enseñado sino que busca seguir aprendiendo y pensando.
Hay que reinventar las formas de evaluar...y es cierto que hay muchos profesores (quizás sobre todo en la universidad) que buscan nuevas maneras. Por ejemplo: escribir ensayos, trabajos prácticos, trabajos de campo, pruebas a libro abierto, entre otras.
Pero, me pregunto, ¿Por qué será que ningún alumno disfruta de tener prueba? Es hora de escuchar a los alumnos y juntos (docentes y alumnos) buscar nuevos modos de construir el conocimiento, y de aprender.

¿Ustedes qué piensan? Queda abierto el debate, como siempre...

Un poco de promoción

2005-05-22T19:57:00.000-03:00

Acá van las páginas que pueden visitar (blogs creados hace poquito, como el mío):

Teatro by Melania: http://www.melaniatorreswilliams.blogspot.com/

Blog de Lucas Barrientos: http://www.lucasbarrientos.blogspot.com/

El blog preguntón: http://www.timoteograncharoff.blogspot.com

Tengo un blog, ¿y qué? http://www.nitratodeponerla.blogspot.com

Descubriendo el más allá

2005-05-22T00:08:00.000-03:00

Quiero compartir con ustedes el cuento que escribió Valeria Tomasini, persona a quien quiero profundamente. Les comento que se sacó 10 en el colegio por este trabajo.
La propuesta es leerlo y opinar...
Cualquier otra persona que tenga ganas de mandar un cuento, poesía o algo ya sabe que puede contar con este espacio (me lo envían por mail y yo lo pongo).

Descubriendo el más allá

El Sol se extinguía. Otra nueva noche invernal se hacía presente. Los ladridos de perros no cesaban. La furia del viento golpeaba cierto objeto. Yo lo escuchaba. No lo veía.
Ya estaba resignado. Nadie me escucharía. Las uñas me sangraban. Percibía el sabor en el paladar. Una pequeña rendija me permitía inhalar algo de aire.
Hace más de seis horas que debía estar allí. Había despertado en la penumbra. Estaba encerrado. Incertidumbre. Desconcierto. Mi mente ya no alcanzaba a procesar tantas ideas. Mis músculos se habían tensado. El pánico recorría mis venas. El corazón iba a salirse de mi cuerpo. ¡Tantos movimientos! ¡Tantos ruegos! La desesperación me había invadido completamente.
Luego me contuve. Podía percibir cómo transitaban las horas. Ya todas las sensaciones habían cambiado. Llegaba la angustia. El dolor. La impotencia. Estaba sumiso.
Sabía en dónde me encontraba. Ya había visto antes la bóveda dispuesta para mi familia. Nunca imaginé que la viviría desde adentro. Al menos no que la viviría. Pensar que estoy a unos centímetros de de mi abuelo. De mi difunto abuelo.
Por un momento lo dudé. Quizá ya había muerto. Quizá esto era la muerte. ¿Soy mi propio espíritu? En mi desesperación llamé al cadáver de mi abuelo. Le imploré que me ayudara. Quizá él estaba en mi situación. Tal vez él podría socorrerme. ¡Qué tontería! ¡Como si un muerto fuera a escucharme! ¡Estoy tan confundido! Pero luego volví a la realidad. A mi única realidad.
No veía la hora de dejar la vida. Igualmente no faltaba tanto. Me costaba respirar. Ya no me esforzaba por inhalar a través de la rendija. Para qué seguir extendiendo mi existencia vanamente.
Traje a la memoria los momentos felices de mi vida. Pero me fue inútil. Pensaba en mi familia y sentía bronca. Cómo pudieron equivocarse tanto. Cómo no se dieron cuenta de que no había muerto. Hace cuánto había estado allí dormido. ¡Si hubiesen sabido que me encontraba desamparado y vivo en mi propio ataúd!
Nunca había creído en Dios. Siempre le había sido indiferente. Habría sido absurdo y oportunista pedirle que tuviera piedad de mí en ese momento. Yo siempre había sido una persona muy justa y quería morir como tal.
Mi cara estaba cubierta de una especia de pasta. También tenía puesto un vestido de una tela suave que rozaba mi piel. Me aferraba a ella e imaginaba que eran las manos de Alicia acariciándome. Protegiéndome. Pobrecita. Cómo estaría el amor de mi vida. Espero que pueda ser feliz sin mí.
Ya era desesperanza. Me invadían pensamientos absurdos. Algo extraño me ocurría. Veía rayas de colores. Luego se convertían en órbitas que iban desapareciendo instantáneamente. Un frío áspero recorría mi espalda. Yo imaginaba: ¡nieve! De repente se me cruzó el rostro de mi madre. Luego el de mi abuelo que si mal no recordaba estaba en el ataúd de arriba.
Me había quedado exánime. Mi corazón se detenía. Mantos de oscuridad cubrían las imágenes que mi mente engendraba. Imaginé el cielo. Un cielo que se cubrió con el último y lóbrego manto. En ese momento me apagué.

Presentación

2005-05-20T20:44:00.000-03:00

Bueno, bienvenidos y bienvenidas a este espacio que pretende ser para ustedes.
La idea surgió porque al querer firmar el blog de Lucas Barrientos (no te preocupes, no te cobro la publicidad de tu espacio jeje) me di cuenta que si no era un usuario registrado no podía hacerlo.
Cuando me registré me di cuenta que yo también había creado esta página.
Finalmente, me explicaron que se puede firmar sin estar registrado jeje...en fin, mi blog ya fue hecho y ahora vamos a aprovecharlo.
La propuesta es compartir algunos textos o temas de mi interés y abrir debates con la intención de pensar juntos.
Gracias por participar. Espero que les guste!

El grito manso

2005-05-20T19:12:00.000-03:00

Hace poco mi hermana Melania me regaló el libro "El grito manso" de Paulo Freire. Les cuento que Paulo (me tomo el atrevimiento de llamarlo solamente por su nombre porque siento que ya es parte de mi vida) es uno de los más destacados pedagogos del siglo xx. Nació en1921 en Brasil, y falleció lamentablemente en 1997. Se ubica en el marco de la pedagogía crítica (línea a la cual adhiero fervientemente).En el libro, se abordan muchas problemáticas (y muy interesantes). Hoy, me interesa que podamos pensar la idea de "cambiar el mundo" en relación a la educación.

¿Qué pienso de mí mismo y de los otros? Esta es una pregunta que todo educador y toda educadora debería plantearse. Según este autor, somos seres históricos que nos hacemos y rehacemos socialmente. Y, en cuanto seres históricos que somos, podemos afirmar que somos incompletos, inacabados o inconclusos. Y, a diferencia de los animales, nosotros nos reconocemos como incabados. Es allí donde reside la posibilidad de la educación: la conciencia de la inconclusión del ser da lugar a su educabilidad. Y junto a eso plantea que la curiosidad es el motor del conocimiento. Es decir, un ser que se sabe incompleto entra en un permanente estado de búsqueda. Pero no cualquier búsqueda, sino que se trata de una búsqueda con esperanza. Y es en este punto en el que yo me quiero detener. En mi opinión, vivimos en un mundo complejo, estamos insertos en un sistema perverso que intenta presentarse como único posible, dejándonos el lugar de consumidores y seres acríticos para poder sostener precisamente su posición de único. Entonces, me pregunto: ¿Qué lugar nos queda a nosotros? ¿Qué podemos hacer? ¿Podemos cambiar el mundo? Sin duda, la búsqueda del ser es la que nos moviliza a avanzar y recorrer caminos de lucha. Pero esta lucha sin esperanza se desvanece.¿Cuántas veces escuchamos por la calle: "La realidad es así" como si nos pudiéramos conformar con el mundo es de esta manera y ya no queda nada por hacer.Como dice Paulo Freire, la realidad no es así, la realidad está así, y eso quiere decir que se trata de un proceso de construcción. Y yo agrego, no existe una realidad única. Hay diversas realidades de las cuales tenemos que hacernos cargo. La lucha esperanzada admite por supuesto momentos de desesperanza. Cuando veo el noticiero muchas veces me desanimo. O cuando estoy en clase y entran 3 personas en menos de una hora a pedir ayuda porque no tienen para alimentar a sus hijos. Muchas veces la desperanza jaquea la esperanza que me mueve a seguir. Pero no podemos quedarnos así, tenemos que levantarnos y seguir luchando.Pero para eso tenemos que entender que nosotros solos no podemos cambiar el mundo entero, pero podemos hacer mucho y tenemos que invitar a los demás a vivir una lucha activa. Todos tenemos algo por hacer. Creo que la idea está en hacernos cargo de eso. Tal como plantea Paulo, necesitamos reinventar las formas de acción política y reinventar nuevas formas de lucha pero jamás dejar de luchar.

Ahora bien, ¿De qué formas concretas podemos poner esto en práctica? Queda abierto el debate...